林冠華燒炭前節目中透露：校長和老師到我家

年僅20歲的莊敬高職進修部休學生林冠華，今(30)日上午8點驚傳在家中燒炭自殺。據悉，林冠華於27日播出的新聞談話性節目曾透露，在反課綱抗 議事件曝光後，莊敬高職的校長及班導師就曾到他家中「關心」，雖然有壓力，但自己早有「背罪」認知，之所以有膽闖教育部，其實是來自於憤怒，及對現在教育 當局的無理。

圖為今日上午燒炭自殺的學生林冠華。擷自節目訪談內容

林冠華被問及是否知道闖教育部的後果是什麼，他堅定地回答：「有，我們有討論過，也許會被警察攻擊，也許會受傷，背相關罰則，一定會有的！」也知道相關會 受到的罰則，但即便知道會有這麼多的罪名，還是堅持要進去；被問到是否因為無知而受到煽動，林則說：「你不能說孩子不可能會知道，因為其實google都 有。」

林冠華稱，當日班導師來家中「拜訪」，但因為自己還在開會，並未接獲班導師電話，後來母親致電表示班導師已來家中，主要是想了解「為什麼要衝進去，衝進去 有甚麼想法。」爾後，林與班導師通話，老師在電話裡說：「校長想找你，你要不要跟校長聯絡？」之後再致電校長，校長表示，要再跟班導師一起前往林家一次。

林在節目中表示，校長的談話語帶關心，但也很清楚問道：「你現在在做什麼，你真的清楚嗎？真的了解嗎」、及「你未來有沒有規劃好」、「你以後還找不找的到工作？」、「你可能會留案底的。」等語。

楊雅喆導演持續關注社會運動。（資料照）

〔記者鄒念祖／台北報導〕電影《女朋友。男朋友》導演楊雅喆持續關注「反課綱」抗爭，在林冠華自殺後，在臉書寫下：「2010年大埔朱阿嬤自 殺，2013年大埔張藥房張森文自殺，2015年反課綱學生林冠華自殺，間接、直接的都和政府、社會的壓迫有關。有權的官員可以動用公權力毀人家園，違法 在先的政務官可以濫訟記者、學生，這就是這幾年的台灣。」

記者致電楊雅喆，他表示現在的心情十分憤怒，他還要再多想一想，要如何做些更有建設性的事。

楊雅喆在臉書發言，直指政府與社會的壓迫促使林冠華自殺。（取自臉書）楊雅喆在臉書轉貼「20歲的政治小出櫃」的照片與發言。（取自臉書）

自由電子報關心您︰自殺不能解決問題，勇敢求救並非弱者，社會處處有溫暖，一定能度過難關。

反課綱學生林冠華自殺身亡，教育部長吳思華下午探視家屬，以下是他談話全文：

今天早上我接到林冠華所發生意外的事情
心中非常震驚與難過
今天下午特別來
主要是向冠華的家人表達我們誠摯哀悼之意
我們大家雖然都很努力
但是不能夠阻止這意外事件的發生
其實心中充滿了愧疚
 
我們希望在此先呼籲所有的年輕朋友
要珍惜自己的生命
用適當的方式表達各位的意見
不要做出
讓個人、家庭、或者朋友遺憾的事情

教育部對於所有的教育議題
都希望能用開放態度來和大家溝通
這是我們最大的期待
事實上我們部裡今天晚上
還有四場座談會要舉行
就是希望直接地和關心教育議題的同學們
能夠直接面對面的對話

對於這次發生事件之後
我們更希望
能用更寬廣的方式
來讓社會大眾了解
教育部在這次課綱的處理上
一直都希望能夠用寬大包容的方式來處理

對於侵入教育部的同學
我們多次的表達
如果他們知道行為是脫序
如果他們有意願和教育部來對話
我們都隨時願意來安排

對於課綱本身
其實我們在６月５號已經宣布
新舊教課書並行 有爭議的地方不考
同時即刻啟動課綱檢討

這個做為
其實已經把下學年度的教課書選擇權
完全交還給學校老師
我們願意讓老師們
用他的專業判斷
來選擇最適當的教課書
來作為下學習教課的內容

教育部的責任
只是把新舊課綱中
有差異的部分
編寫成補充教材
讓老師在上課時
可以讓同學了解
為什麼有這次的爭議
爭議的所在在哪裡
彼此不同的見解和意見又在哪

我們一直希望用相互包容的方式
來解決社會上長期存在的課綱的爭議
我們也希望這樣的包容
能得到大家更多的諒解（即時新聞中心／綜合報導）

教育部長吳思華探視林冠華家屬

反課綱學生20歲生日燒炭亡 留下一團謎

反課綱微調北高發言人林冠華驚傳在新北市板橋家中自殺，今天是林20歲生日，據林的母親向警方表示，昨晚兒子返家後情緒低落，遂帶著他去吃火鍋，直至凌晨二時許，都持續懇談，不料今天早上發現他房門開不了，通報119破門後，竟發現他已在房內燒炭自殺身亡。

執著課綱悶悶不樂 不解「為何會被抓」

林冠華的姊姊說，林這幾天都顯得悶悶不樂，期間曾聊過反課綱的問題，但林執著於明明課綱微調有問題，為何不能爭取，尤其明明是做對的事，為何會被抓，很擔心會遭到起訴。

反課綱微調學生林冠華(中)驚傳在家燒炭身亡；圖為林冠華日前參與占領教育部行動獲交保後，與朋友家人熱情擁抱。 報系資料照片

情緒障礙長期諮商 高二休學今年退學

莊敬高職校長林淑貴表示，林有情緒障礙問題，長期接受心理諮商，高二下因為出缺席而自請休學，今年六月也辦理自動退學的程序。闖教育部遭逮捕，曾前往關切，林在交保後的情緒還算平穩，校方尊重林的個人意志，但當時校方有告訴林，先把自己的事情做好，才能夠去做更好的大事。

警方表示，由於現場並未留下遺書，目前已封鎖現場，以釐清林冠華死因。

毛揆表達萬分悲痛 教長下午開記者會

行政院發言人孫立群中午轉述說，行政院長毛治國對此不幸的消息表達萬分地悲痛，他指示教育部要全力提供學生家長必要的協助。但毛治國也請大家深切思考，不要讓同學承受不必要的壓力。

教育部長吳思華下午將親自舉行記者會回應，教育部是否撤告，甚至有家長團體要求吳思華下台，已成為行政院和教育部棘手的問題。

自殺，不能解決難題；求助，才是最好的路。

林冠華投身社會運動　fb致敬鄭南榕

林冠華在餐廳上班，對於廚藝相當有興趣。翻攝林冠華臉書

反課綱學生林冠華自殺身亡震撼社會各界，究竟他為何走上這絕路？林冠華以「只要還有一口氣，都要對得起自己」做為人生座右銘，甚至在鄭南榕4月7日忌日當天，在臉書PO文致敬他，可一窺他極度追求完美的性格。
 
今年鄭南榕26周年忌日時，林冠華就在臉書貼出介紹鄭南榕的相關連結，並留下「敬鄭南榕先烈！4/7言論自由日」文章。
 
20歲的林冠華參與過太陽花學運，他不只關心服貿、言論自由等議題，也支持多元成家、支持學生思辯。他除關心社會運動外，私底下也熱愛廚藝，是個聰明、有條理的優秀男孩。
 
今 年6月，林冠華投身反課綱行動，6月9日PO文給莊敬高職同學，熱血沸騰高呼：「抗爭開始，同學們，上工啦！揭。竿。起。義！」只是，林冠華在臉書上的文 章也隨著反課綱增溫而逐趨激進。6月15日，林冠華PO說「寧鳴而死，不默而生；鞠躬盡瘁，死而後已。」之後更在7月23日衝進教育部，一度攻佔教長吳思 華辦公室。他人生最後的兩個月，全投入反課綱行動。

※自殺，不能解決難題；求助，才是最好的路。求救請打1995（要救救我）